期刊信息
刊名：量子电子学报
曾用名：量子电子学
主办：中国光学学会基础光学专业委员会;中国科学院合肥物质科学家研究院
主管：中国科学院
ISSN：1007-5461
CN：34-1163/TN
语言：中文
周期：双月
影响因子：0.365217
数据库收录：
文摘杂志;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;化学文摘（网络版）;中国科学引文数据库（2011-2012）;中国科学引文数据库（2013-2014）;中国科学引文数据库（2015-2016）;中国科学引文数据库（2017-2018）;中国科学引文数据库（2019-2020）;日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：无线电电子学；物理学
期刊热词：
学术活动_第十三届全国光学前沿问题讨论会论文摘要集
曾用名：量子电子学
主办：中国光学学会基础光学专业委员会;中国科学院合肥物质科学家研究院
主管：中国科学院
ISSN：1007-5461
CN：34-1163/TN
语言：中文
周期：双月
影响因子：0.365217
数据库收录：
文摘杂志;北大核心期刊（2000版）;北大核心期刊（2004版）;北大核心期刊（2008版）;北大核心期刊（2011版）;北大核心期刊（2014版）;北大核心期刊（2017版）;化学文摘（网络版）;中国科学引文数据库（2011-2012）;中国科学引文数据库（2013-2014）;中国科学引文数据库（2015-2016）;中国科学引文数据库（2017-2018）;中国科学引文数据库（2019-2020）;日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类：无线电电子学；物理学
期刊热词：
学术活动_第十三届全国光学前沿问题讨论会论文摘要集
化学论文_量子化学计算在有机化学电子效应学习
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】文章目录 0 引言 1 教学现状 1.1 学习内容抽象，知识应用广泛 1.2 学生基础不齐，探究意识欠缺 1.3 教学模式单一，教学效果不佳 2 引入量子化学计算的教学设计与实践 2.1 梳理教学内容
文章目录
0 引言
1 教学现状
1.1 学习内容抽象，知识应用广泛
1.2 学生基础不齐，探究意识欠缺
1.3 教学模式单一，教学效果不佳
2 引入量子化学计算的教学设计与实践
2.1 梳理教学内容
2.2 编制实践探索内容
2.3 开展探究式学习模式
3 实施效果
4 结语
文章摘要:文章针对有机化学的学科特点及电子效应这一重要学习内容,引入形象直观的量子化学计算软件及可视化程序,将枯燥、深奥、抽象的化学知识以一种生动、简单、形象的形式呈现出来,帮助学生建立形象直观的思维。通过主动式探究学习模式的建立,提高了学生发现问题的主动性,增强了学生解决问题的综合能力。
文章关键词:
论文DOI:10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2021.32.026
论文分类号:G642;O62-4
文章来源：《量子电子学报》 网址: http://www.lzdzxbzz.cn/qikandaodu/2021/1207/1332.html